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全都与‘老母亲’有关,影响孩子学习的两大心理问题

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发表于 2019-2-22 10:04:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
现代“中年老母亲”可以说是被孩子的学习问题拖垮的。那么问题来了:为什么孩子总是心不甘情不愿地学习?如何让孩子愿意学习,解放这一批心累的“陪读老母亲”?



一、自身问题
孩子注意力不集中、学得慢,很可能是有学习技能障碍。学习这件事,先决因素其实是身体条件。先看看你的孩子是否有以下几种状况:
1.一二年级了,还在尿床
2.晚上睡觉鼾声阵阵
3.有严重的鼻炎/慢性肾炎/哮喘……
可以说,如果孩子有诸如此类的生理疾病,那他一定不爱学习。那么父母有哪些“良药”可以帮到孩子呢?



二、父母给予不断的安抚
学习是一件需要精气神的事情。打个比方,一个孩子在教室里坐两节课,若没有足够良好的脊柱、肌肉平衡,一定东倒西歪,坐不住。还有些孩子,可能是早产儿,可能在0-6岁吃药比吃饭多,那么小学阶段,这些孩子在学习上会暂时落后一些。
可父母却总是把这些现象解释成是孩子的态度问题,要不就是打击孩子:为什么别人做得到,你却做不到?这就像和一个老奶奶说“为什么别人跑得快,你跑不快”一样的道理。
所以面对这些“做不到”的孩子,父母怎么做最有效?——安抚。
1.“你慢一点,没关系的,你现在做得不好,过两天一定会做得很好。”
2.“不用急,慢慢来。你现在写字不到位,是因为你手的力量还不够。”
3.多给孩子一些安抚的话语,保护好他们的心理,孩子才不至于被摧垮。



三、孩子恐惧、不自信、焦虑。
说完了生理角度的“学习机能障碍”,再来说说心理问题。
如今的孩子和从前不同了,恐惧、不自信、焦虑,这三大心理问题在我的临床案例中可谓普遍。然而,这三大问题,本质上都和母亲有密切的因果关系。孩子的恐惧,来源于三重安全感的缺失
1.有些孩子来到这个世界,潜意识里深深地埋着不安。因为他在0-3岁没有建立基本的安全感。安全感的本源是母爱,而母爱在这个阶段的孩子身上得有实实在在的表现——母乳喂养,以及母亲在身边(尤其是晚上)的陪伴。
2.孩子在3-6岁没有父亲陪伴,也会造成恐惧。小孩3岁开始下地探索世界,而父亲就是他勇气和力量的来源,即生理安全的保证。若这个阶段父亲缺失,那么这个孩子会变得胆怯、懦弱,在学校里还容易受欺负,连学习都会影响。
3.孩子的恐惧来源于母亲的情绪。孩子跟母亲是脐带剪断、潜意识完全相连的关系,母亲是孩子的最后一道防线。为人母亲,若经常情绪崩溃、歇斯底里,那么孩子的最后这道防线都塌了,如何有能量专注学习?



四、来源是父母的“日常教导”
孩子从小的一直在父母身边通过自学学习的能力来从父母身上吸取为人处事,也是这个原因导致发生的。
1.父母需要控制好自身的行为和处理事情的态度
2.要时刻教导孩子什么是好坏
3.对于被人的一些引导性话语要及时和孩子沟通好什么是对和坏
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发表于 2019-4-15 11:35:10 | 显示全部楼层
孩子的学习我本人觉得分先天性与后天性。
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